如何成为快速学习的领导者插图

不管在哪个领域,有强烈责任感的领导者都是学习能力很强的领导者。任何能让他们变得更强大,获得优势,帮助他们赢得胜利的事情。

学习意味着改变。改变一个人的信仰,思维方式和行为方式。同时,学习是由变化驱动的。昨天的解决方案可能无法解决今天的问题。在他们发人深省的文章《最好的领导者是不断学习者》中,Kenneth Mikkelsen 和 Harold Jarche 认为,今天的领导者“ ... ... 必须适应生活在一种不断变化的状态中。”领导者不能一成不变。如果你今天还是去年的领导者,那么毫无疑问,你的效率会降低。

那么,一个人如何生活在这种成为的状态中; 如何成为一个快速学习的领导者?

1. 定位

首先要定位一个人的心态。承认知识会妨碍学习。这种认知意味着结束——不再需要思考。当然,我们需要对现在和将来有信念。员工的能力。市场可能如何演变。但细微之处在于,快速学习的领导者会放弃他们的信念,而不是拥有它们。他们愿意被证明是错的,这对他们的自尊心没有任何威胁。他们保留今天变得比昨天更聪明的权利。

2. 意图

是的,学习可以是偶然的。但是快速学习是有目的的。有目的的学习者积极主动地消费信息,吸引人们,并将自己暴露在能够加速他们学习的环境中。播客、杂志、策划团体、 TED 演讲、研讨会——现在比以往任何时候都有更多的机会。重要的是,有意识的学习者通过寻求多种视角来获得对问题的更丰富的理解。更重要的是,他们不仅仅是寻找能够加强他们当前信念的观点。

但获取信息只是其中一步。要成为一个真正有意识的学习者,领导者必须反思他们所学到的东西。这是什么意思?这能解释... ?这和... 有什么关系?反思有助于学习扎根。

3. 申请

有意识地加速学习。但是学习那些仍然被束缚在脑海中的东西是毫无意义的。为了让领导者成为更好的领导者,学习必须转化为决策和行动。要做到这一点,他们必须预防。如何才能最好地应用这一点?我能预测到吗?我们该怎么办,如果... ?

这是一个有意识的学习者成为科学家的时候。发展理论,进行实验,检验假设,得出结论。就像一个全国性的快餐连锁店在不同的城市推出新的菜单变化,以了解什么是有效的,什么不是,以及为什么。

4. 分机

领导者快速学习是一回事。对于一个组织来说,快速学习是一件更伟大的事情。当学习扩展到整个组织时,收益成倍增加。这就是为什么快速学习组织建立机制来推广学习。例如,派一名经理去参加一个研讨会,就要求这名经理在同事回来后向他们提交一份结论和建议的摘要。

领导者不能一成不变。他们必须不断地学习、改变和成为。这不是默认的。但它可以通过设计发生。

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